花芽实验室培养孩子的动手能力观察能力养

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花芽实验室

记录下植物观察日记

同你的植物一起成长

下面是一个小朋友种植凤仙花的日记投稿

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·第1天

年02月4号星期五

2月4日，是立春，我想应该是可以播种了。我把凤仙花的种子拿出来，选出7颗比较饱满的种子播种在花盆里。自从播种下凤仙花的种子后，我每天都焦急的等待着它们长出来。

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·第15天

年02月19号星期六

直到2月19号，今天是高兴的一天，我终于看到了我种的凤仙花从土里长出来了，一共有三颗。大小不一，大的茎长有2厘米，茎很细，有两片子叶，圆圆的，叶面和边缘多是光光的。从今天开始我准备每个星期记录一次它们的生长变化情况。

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·第22天

年02月26号星期六

2月26号，还是只有三棵凤仙花，其他的种子可能死了。我选择一棵用尺子量了一下，茎高4厘米，粗1毫米左右，茎的顶端长出来两片真叶，叶片的边缘呈锯齿状。

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·第29天

年03月5号星期六

3月5号，凤仙花长大了许多，植株上已有4片大真叶，2片很小的叶子还在不断的长出来。我选择同一棵用尺子量了一下茎高7厘米，粗2毫米左右。

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·第36天

年03月12号星期六

3月12号，凤仙花的茎、叶迅速长高长大，尤其中间这棵长的最快最健壮。叶子有7片，茎高14厘米，茎粗3毫米左右。

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·第43天

年03月19号星期六

3月19号，两棵长的较矮，叶子有几片发黄，感觉长的不是很健康。中间这棵长的最高最健康，叶子有10片，茎高17厘米，茎粗4毫米左右。而且我发现叶子的生长很有规律，两片两片上下交叉生长，每片叶子上下基本不会重叠一起。

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·第45天

年03月21号星期一

3月21号，还是中间这棵长的最高最健壮，叶子很多，所以我从今天开始就不再记录它叶片的数量了。茎高26厘米，茎粗7毫米左右，开始长出分枝了，而另两株还没有分枝呢。还有一个最大的发现是它们都开始长出了花蕾，长在叶和茎的交叉处，花蕾连接花柄一端粗，旁边长着一根弯弯的“胡须”，另一端又尖又细。看来过几天我的凤仙花要开花了。

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·第47天

年03月23号星期三

3月23号，这段时间雨水比较多，感觉它们生长的都还不错。中间这棵高达到36厘米，茎粗10毫米左右，每棵植株都开出了三、四朵花，花形似蝴蝶，花朵是粉红色的。还长出了更多的花芽。

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·第49天

年03月25号星期五

3月25号，我发现右边第一棵这星期长的最快，跟中间这棵一样高了，高45厘米，茎粗11毫米，都长出了一根长长的分枝，只是数量很少。花开了七、八朵，每朵花有4片花瓣，其中2片大的和2片小的合生在一起，所以看上去好像只有3片花瓣。大花瓣圆圆的，顶部中间凹进去呈一条縫。左边第一棵长的比较瘦小，也没长出分枝，我想可能是它长在花盆的边缘，影响了根的生长，从而导致影响根从土壤中吸收营养的缘故吧。

总结

1我很庆幸做了这样的课外实践活动。它使我看到了许多在课堂上根本就看不到的东西，尝到了课堂上体验不到的快乐，也给了我太大太多的感触和收获，同时也开拓了我的视野。真是既长了知识，又多了情趣。

2.这次实验，使我知道了种植物要很细心和有耐性，每天要浇水，还要经常除草、施肥和灭虫，才能让它茁壮成长；懂得了要付出努力，才有收获的道理。因此，种凤仙花培养了我的耐心、细心的品质。

3.从播下一粒种子到形成多粒种子，凤仙花完成了一个生长周期，我也经历了一个完整的种植活动，知道凤仙花一生经历了发芽、出苗、长叶、开花、结果等阶段。还认识了植物的根、茎、叶、花、果实、种子这六种器官。我不仅收获了凤仙花的种子，还收获了知识，收获了科学研究的方法。

是不是感觉很有意思呀~

让小朋友在课外学习到新的知识，还能养成记录的好习惯！

感兴趣的家长可以来上百超市看看哦~