浙教版四下科学作业本植物的生长变化P

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植物的生长变化

作业本P13——P种子的传播

活动记录

观察种子的传播方式并记录。

植物名称——果实或种子的特点——种子的传播方式

课堂练习

1.槭树的果实，据此推测它可以借助(A）来传播种子。

A.风力

B.弹力

C.动物

2.喷瓜成熟时，瓜会脱落，并从顶端将瓜内的种子连同黏稠的汁液一起喷射出去，射程可达5米以外。喷瓜传播种子的方式是(B）。

A.水力传播

B.弹力传播

C.风力传播

3.下列植物能借助水力传播种子的是（C）。

A.桃

B.油菜

C.椰子

4.植物把种子传播到远处，主要是为了(A)。

A.扩大后代的分布范围，有利于种族繁衍

B.提高种子的发芽率

C.避免种子被动物吃掉

科学阅读

种子的“搬运工”

在搬运种子的动物中，蚂蚁可以将种子移动1米左右，长尾猴移动种子的平均距离为米，犀鸟可以移动种子长达2千米，亚洲象运输种子的距离是5~6千米。非洲热带草原上的非洲象是陆地上移动种子的冠军，最远长达65千米，胜过其他已知陆地上的种子“搬运工”。但种子传播的世界纪录可能属于候鸟了。科学家研究发现，候鸟飞行千米后，体内还有旅行开始时吃下的种子。

蚂蚁1M

长尾猴M

犀鸟2KM

亚洲象5~6KM

非洲象65KM

候鸟KM

从上面的资料可知，能把种子传播得最远的是(C)

A.非洲象

B.长尾猴

C.候鸟

作业本P15——P凤仙花的一生

活动记录

1.将不同时期的凤仙花图片按生长变化的顺序排列。(填字母)

凤仙花生长变化的顺序是ABCDIHGFE

2.根据我们对凤仙花的观察记录完成。

播种（）月（）日（）天

子叶出土（）月（）日（）天

长出花蕾（）月（）日（）天

开花（）月（）日（）天

结果（）月（）日（）天

果实开裂（）月（）日（）天

植株枯死（）月（）日（）天

从播下种子到结出新的种子共小——天

3.根据记录的不同阶段凤仙花植株的高度，制作凤仙花植株高度变化的柱状图，分析凤仙花植株高度的变化规律。

生长阶段——植株高度（厘米）

播种——（）

子叶出土——（）

长出多片叶——（）

长出花蕾——（）

开花——（）

结果——（）

种子成熟——（）

植株枯死——（）

根据实际观察结果填写。凤仙花植株高度变化的柱状图（略）

我的发现：自幼苗到成熟期植株会逐渐生长，长高。在开花期间，植株继续生长，小的枝条也会萌芽，长大，开花，结籽。花期过后，植株就开始枯萎。

课堂练习

1.种子萌发需要的条件是（C）

A.阳光和土壤

B.肥料和合适的温度

C.水分、空气和合适的温度

2.凤仙花从播种到结出新的种子，大约需要(C）天。

A.30

B.70

C.

3.在括号中填写凤仙花植株各部分的名称，并将它们与相应的作用连起来。

（叶）——接收阳光，蒸腾水分

花、果实——繁殖后代

（茎）——支撑植物，运输水分

（根）——吸收水分，固定植物