浙教版四下科学作业本植物的生长变化P

2024/1/14 来源:不详

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植物的生长变化

作业本P13——P种子的传播

活动记录

观察种子的传播方式并记录。

植物名称——果实或种子的特点——种子的传播方式

课堂练习

1.槭树的果实,据此推测它可以借助(A)来传播种子。

A.风力

B.弹力

C.动物

2.喷瓜成熟时,瓜会脱落,并从顶端将瓜内的种子连同黏稠的汁液一起喷射出去,射程可达5米以外。喷瓜传播种子的方式是(B)。

A.水力传播

B.弹力传播

C.风力传播

3.下列植物能借助水力传播种子的是(C)。

A.桃

B.油菜

C.椰子

4.植物把种子传播到远处,主要是为了(A)。

A.扩大后代的分布范围,有利于种族繁衍

B.提高种子的发芽率

C.避免种子被动物吃掉

科学阅读

种子的“搬运工”

在搬运种子的动物中,蚂蚁可以将种子移动1米左右,长尾猴移动种子的平均距离为米,犀鸟可以移动种子长达2千米,亚洲象运输种子的距离是5~6千米。非洲热带草原上的非洲象是陆地上移动种子的冠军,最远长达65千米,胜过其他已知陆地上的种子“搬运工”。但种子传播的世界纪录可能属于候鸟了。科学家研究发现,候鸟飞行千米后,体内还有旅行开始时吃下的种子。

蚂蚁1M

长尾猴M

犀鸟2KM

亚洲象5~6KM

非洲象65KM

候鸟KM

从上面的资料可知,能把种子传播得最远的是(C)

A.非洲象

B.长尾猴

C.候鸟

作业本P15——P凤仙花的一生

活动记录

1.将不同时期的凤仙花图片按生长变化的顺序排列。(填字母)

凤仙花生长变化的顺序是ABCDIHGFE

2.根据我们对凤仙花的观察记录完成。

播种()月()日()天

子叶出土()月()日()天

长出花蕾()月()日()天

开花()月()日()天

结果()月()日()天

果实开裂()月()日()天

植株枯死()月()日()天

从播下种子到结出新的种子共小——天

3.根据记录的不同阶段凤仙花植株的高度,制作凤仙花植株高度变化的柱状图,分析凤仙花植株高度的变化规律。

生长阶段——植株高度(厘米)

播种——()

子叶出土——()

长出多片叶——()

长出花蕾——()

开花——()

结果——()

种子成熟——()

植株枯死——()

根据实际观察结果填写。凤仙花植株高度变化的柱状图(略)

我的发现:自幼苗到成熟期植株会逐渐生长,长高。在开花期间,植株继续生长,小的枝条也会萌芽,长大,开花,结籽。花期过后,植株就开始枯萎。

课堂练习

1.种子萌发需要的条件是(C)

A.阳光和土壤

B.肥料和合适的温度

C.水分、空气和合适的温度

2.凤仙花从播种到结出新的种子,大约需要(C)天。

A.30

B.70

C.

3.在括号中填写凤仙花植株各部分的名称,并将它们与相应的作用连起来。

(叶)——接收阳光,蒸腾水分

花、果实——繁殖后代

(茎)——支撑植物,运输水分

(根)——吸收水分,固定植物

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