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科学实习行动：莳植凤仙花

这学期三、四年级《科学》课都相对于莳植凤仙花的体例。宗旨是经过机关高足亲历莳植植物的行动，带领高足协商绿色着花植物的成长发育历程；在窥察植物成长历程中了解根、茎、叶、花、果实、种子等植物器官；感觉植物天下的多彩多姿，造就高足爱惜花卉树木、保护性命的情绪。为了让高足在此次科学实习行动中真实学到学问，琢磨能耐，感觉性命的意义。计划了如下计划：1、收获萌芽；2、保护凤仙花；3、窥察纪录凤仙花；4、归纳调换莳植阅历。

几个历程表现行动赓续，逼近高足生计，便于高足窥察进修的观念。高足在此次行动中踊跃参加，找种子，选花杯，搜聚泥土，接洽莳植本领等等忙得不亦乐乎。当看到种子萌芽，他们喜悦不已。没有看到萌芽，绝望发急。

行动中有些同窗不能保留莳植，没有把科学窥察做为职责，可是纯真莳植，没有到达科学探讨的宗旨。

（教练：蔡庆）

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科学：计划制做塔台模子

创建模子是工程计划中的首要步骤。工程师常经过创建模子来测试他们的计划。经过本次功课，让高足进修咱们也要像工程师同样，计划、制做、测试、评价和改良塔台模子，阅历创造塔台的历程。

计划制做的塔台模子要餍足如下请求：

1.制做以前要画好计划图及配有文字讲解

2.小组协做，每位成员有明白的职责协做

3.塔高60厘米

4.塔台顶端能够承袭必然的分量

5.能抵制中等风量的风吹

6.能抵制较强的震撼

7.组织正当，形状漂亮

8.材料成本较低

多半小组协做明白，塔台模子根本契合请求。但也有部份小组存在必然的题目，经过评价改良，有必然的提升。

（教练：柯昌权）

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图片、文字：蔡庆、柯昌权

编纂：方莹