二年级植物妈妈有办法,探索自然奥秘,

千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。植物王国的奇事，也十分有趣。植物的种子成熟了，种子宝宝要告别自己的妈妈开始新的生活，你们想知道植物妈妈是用什么方法送走孩子们的吗？二年级语文上册的第三课，就让我们一起来学习《植物妈妈有办法》，看看文中的植物妈妈们都有哪些好办法。本文为大家精心整理了二年级语文上册《植物妈妈有办法》课堂笔记、同步测试题以及关于植物的诗句和四字成语。#小学二年级语文学习#

主题归纳：

课文运用拟人化的手法、亲切易懂的语言，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。让我们感受到了植物王国的神奇。激发了我们探索自然奥秘的热情。

学习目标：

１、会认读“植、如、为、旅、备、纷、刺、底、炸、离、察、识、粗、得”12个生词，会写“法、脚、娃、毛、知、它、她、更”8个生字。

２、正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语。

3、道植物种子的传播有自己不同的方法。

课文解读：

1、课文介绍了哪几种植物传播种子的方法？

答：蒲公英、苍耳、豌豆。

2、苍耳是怎样传播种子的?

答：苍耳的种子外皮有刺，能挂住动物的皮毛，被带到各处。

3、豆又是怎样传播种子的呢?

答：豌豆在太阳下暴晒，豆荚会炸开，种子就落到了地上。

4、美丽的蒲公英乘着风出发了，它们可能会飞到哪呀？

答：蒲公英宝宝飞到哪，哪就是它的家，在那生根发芽。——四海为家。

5、四海为家的宝宝不光有蒲公英，还有谁呢？

答：还有杨树、柳树、松树、枫树、松树等植物都是靠风传播种子的，风一吹便飘呀飘呀，飘到哪里，哪里就是家。

6、粗心的小朋友为什么得不到它?你从中得到了什么启示呢?

答：粗心的小朋友没有养成仔细观察的好习惯，所以他们发现不了植物传播种子的方法。启示:我们要从现在做起，养成多观察、多思考的好习惯。

拓展延伸：

你还知道哪些植物妈妈传播种子的方法？

答：靠水传播的有椰子、睡莲等；靠小鸟或其他动物来传播的有樱桃、野葡萄、野山参、松子等；靠风来传播的有柳树、松树等；靠机械传播种子的方法有凤仙花（果实会弹裂，把种子弹向四方）等。

关于植物的古诗：

1、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。一王安石《咏石榴花》

2、当轩对尊酒,四面芙蓉开。一王维《临湖亭》

3、荷深水风阔,雨过清香发。一欧阳修《和圣俞百花洲》

4、清霜醉枫叶,淡月隐芦花。一元许有《获港早行》

5、天涯也有江南信,梅破知春近。一黄庭坚《虞美人》

6、桂子月中落,天香云外飘。一宋之问《灵隐寺》

7、雨荒深院菊,霜倒半池莲。一杜甫《宿赞公房》

8、偶作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。一苏轼红梅

9、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。一李清照《醉花阴》

10、芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。一唐高蟾《上商侍郎》

关于植物的四字词语：

杏雨梨云、花容月貌、岁寒三友、桃之夭夭、

梨花带雨、移花接木、柳暗花明、锦上添花、

亭亭玉立、草长莺飞、姹紫嫣红、火树银花、

落英缤纷、投桃报李、万紫千红、花枝招展、

二年级语文上册第三课课后习题答案解析：

二年级语文上册第三课同步练习题：

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