写作苦难户的救星,从此不再为作文犯愁

上学时，语文试卷里的作文让人头疼

工作后，考核季度中的汇报令人头秃

不会写作，以前关乎分数，如今影响收入

遇到的问题无非两类：

不会写——不知道写什么，无从下笔

写得差——写出来的东西别人不爱看

近期读了杨滢老师的《写作脑科学》，可谓对症下药，完美解决上面两个问题

杨滢老师在现实中曾是美国卡内基梅隆大学认知脑成像中心的博士后研究员，在网络上是拥有百万粉丝的“屠龙的胭脂井”

她的这本新书从脑科学角度出发，分析大脑喜欢看什么样的内容

再通过“反向工程”，倒推出应当如何写作

如她所言，“写作是阅读的反过程，读者的脑反应就是作者的下笔点”

一、大脑喜欢听故事

人人都爱看故事，却不是每个故事都能吸引人

那些引人入胜的故事拥有以下共同点：

①能让人共情或提供代入感

女生爱读言情小说是代入了女主角，男生爱读武侠小说是代入了男主人公

②给人惊喜，或诙谐幽默

相声、脱口秀靠的就是出人意料又情理之中逗笑观众

③充满动感

动态事物比静态事物更吸引人注意力，比如视频往往比单纯看图画有意思多了

二、皮亚杰建构让你快速成稿

作文课上老师教的都是文章结构布局、修辞手法、遣词造句，可运用上这些技能的前提是得先有篇文章，这就是老师忘记教的地方了

现在补上这一课，简单五步走就可以搞定文章初稿

①罗列名词：用头脑风暴快速联想与主题相关的所有名词

②联想形容词：给每个名词配上最恰当的形容词

③引经据典找立意：从古到今的名家名篇里总有合适的立意角度

④画龙点睛的动词：动词是句子的眼，用动词让名词“活”起来

⑤将以上四步的内容组织起来

三、用大脑喜欢的修辞手法改稿

写出来的文章别人不爱看，也就是可读性差

可读性看似不好衡量，其实只要了解大脑的脾性就能轻松攻克

大脑有两个系统：系统一是“自动巡航系统”，负责管理我们熟悉的日常生活；系统二则是在遇到不熟悉事物、学习新技能、解决问题时调用的，非常消耗能量

大脑本着能省就省的原则，平时更喜欢使用系统一，对于系统二是能不用就不用

可读性就要求迎合大脑的惰性，文章深入浅出，用简单的文字传递深刻的思想

这就需要用到大脑最喜欢的三种修辞手法了

①比喻

我们对于陌生的事物是缺乏想象力的，为了更方便理解，用人们更熟悉的东西去说明，效果更佳

凤仙花的叶子你可能没见过，如果说“凤仙花的叶子像兔子的耳朵一样”，你立刻就能知道是什么样的了

②拟人

人总是习惯以自我为中心看待世间万物，人类一大爱好就是给人以外的事物赋予人类的情感

这在动画片中最为常见，《机器人总动员》《玩具总动员》《汽车总动员》都是让没有生命的物体有了生命，不仅可以开口说话，还拥有和人一样的感情

③排比

重要的事情说三遍，排比既能展现出气势，又能帮人加深印象

排比句看似很难写，实际上只要抓住一个事物的三个方面进行联想，很快就能完成

总结

以前觉得写作难、写不好，是因为没有找到正确的方法

现在有了脑科学做指导，配上简单易上手的实操步骤，写作差的问题总能解决了