儒雅教育遇见幸福的自己大溪中学师生在

春天，你好！

一起在“学圃”中播下希望

春暖花开四月天，布谷催种春耕时。大溪中学因地制宜，开发校园教育环境，开辟“学圃”校园劳动实践基地（以下简称为“学圃”基地），为师生们提供亲自耕耘于泥土的体验平台。

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指导耕作方法

为了充分发挥“学圃”基地的作用，让同学们在日常的耕作过程中有所思、有所得、有所获，学校特意聘请莫朝华副校长、陈亮老师作为“学圃”基地的劳动教育指导老师，组织各班的班长、团支书和劳动委员集中在“学圃”基地前进行作物耕作及养护的培训和指导，同时对基地内的劳动工具使用和管理进行要求和强调。

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播下春的希望

基地开辟后，各班同学为打理自己的“一亩三分地”积极出谋划策。在班主任老师的布置下，从家里拿来了各类秧苗和种子，瓜果蔬菜应有尽有。在德育处的组织下，老师和同学们一起，亲手种下种苗，早晚对自己班的劳动基地进行浇水、松土、除草、捉虫、施肥，真切地投入到劳动中去。

辛勤的劳作中，各班的土地上都已经初具成果，小小“学圃”被同学们打理得有模有样。更有许多同学为自家的园地撑上伞，生怕晒坏了娇嫩的秧苗。

“六月食郁及薁，七月亨葵及寂。八月剥枣，十月获稻……”，《诗经》中的农家劳作场景与现代生活似乎越走越远，但幸福生活绝对离不开辛勤的劳动，我们总要用汗水和笑脸去构筑生活的本色面貌。草莓、玉米、番茄、青菜、月季、凤仙花…我们已经能想象“学圃”基地在夏秋季节硕果满园、色彩纷呈的模样......

撰文：周紫艳

照片：赵灵姿、金晓

排版：颜铭嘉

审核：蒋新喜