大象版一年级科学下册微讲课考点全册教
2022/6/21 来源：不详小学科学(微课+考点+课件+教案+试卷)汇总大象版一下科学视频教学+知识点+全册教案
(义务教育教科书目录)
点击蓝色下划线字观看准备单元分工合作找证据
第一单元水与溶解
1水的特征2水和盐的故事3水能溶解哪些物质第二单元植物“保育员”
1认识常见植物2缺水的吊兰3阳光和凤仙花第三单元太阳与月亮
1太阳和我们
2太阳对动植物的影响
3多变的月亮
第四单元空气
1空气知多少2找空气3观察空气反思单元我们也在找证据
知识点总结
1.我们发现，制定计划、分工合作后，完成任务更快了，找到的答案更准确了。
2.用眼睛可以发现水的两个特征：1.透明；2.没有颜色。用鼻子闻可以发现水的一个特征：没有气味；用舌头尝可以发现水的一个特征：没有味道。
3.水是一种透明、没有颜色、没有气味、没有味道的物质。
4.倒一杯水，取一小勺盐放进水里，观察发现，盐逐渐变少，最后看不见了，这是溶解。
5.盐溶解在水中后，水中还有盐吗？为什么？
6.水能溶解哪些物质？
7.水不能溶解哪些物质？
8.加洗衣液时，溶解到了水里；护士配药时，溶解到了水里；
煮汤放盐时，溶解到了水里；冲红糖水时，溶解到了水里；
小鱼在水中自由呼吸，是因为溶解到了水里。
9.把溶解在水里的物质后边打√
大米塑料勺味精冰糖金属钥匙胡椒粉
10.我们通常通过、、、的特征辨别植物。
11.向日葵的花像大圆盘，法国梧桐的叶子像手掌，花生长在地下。
12.我们通常通过叶、花、果的特征辨别植物。
13.吊兰为什么蔫了？答：因为吊兰缺水了。
14.植物需要阳光来维持生存和生长，所以阳台上的凤仙花比背阴处的凤仙花长得更壮。
15.植物需要适量的水和阳光来维持生存和生长。
16.通过观察，我们发现太阳能够发光和发热。
17.太阳照射到的地方叫向阳处，太阳照不到的地方叫背阴处。
18.向阳处的地面比背阴处的地面热，背阴处的地面比向阳处的地面凉。
19.阳光下塑料袋中的水比较热，背阴处塑料袋中的水比较凉。
20.太阳的光和热对动物、植物和人类的生活有着重要影响。
21.我们在地球上看到的月亮的样子叫做月相。月相是不断变化的。
22.画一画自己见到过的不同形状的月亮。
23.说一说太阳对我们的生活有哪些好的影响？有哪些不好的影响？（好的：在阳光下晨读，冬天晒太阳，把衣服晒干，让植物生长......不好的：晒伤皮肤，夏天很热......
24.我们的周围充满了空气：有空气，有空气有空气，有空气......
25.空气的特征：用眼睛看可以发现空气的两个特征：透明，没有颜色；用鼻子闻可以发现空气的一个特征：没有气味；用舌头尝可以发现空气的一个特征：没有味道。
26.空气是一种透明、没有颜色、没有气味、没有味道的物质。
感官
眼睛
鼻子
舌头
特征
颜色
透明
气味
味道
水
×
√
×
×
空气
×
√
×
×
是否相同
√
√
√
√
一年级科学下册复习资料
班级姓名
1.我们发现，制定（）、分工（）后，完成任务更快了，找到的答案更准确了。
2.用眼睛可以发现水的两个特征：1.（）；2.没有（）。用鼻子闻可以发现水的一个特征：没有（）；用舌头尝可以发现水的一个特征：没有（）。
3.水是一种（）、没有（）、没有（）、没有（）的物质。
4.倒一杯水，取一小勺盐放进水里，观察发现，盐逐渐（），最后（）了，这是溶解。
5.盐溶解在水中后，水中还有盐吗？为什么？
6.水能溶解哪些物质？
7.水不能溶解哪些物质？
8.加洗衣液时，（）溶解到了水里；护士配药时，（）溶解到了水里；
煮汤放盐时，（）溶解到了水里；冲红糖水时，（）溶解到了水里；
小鱼在水中自由呼吸，是因为（）溶解到了水里。
9.把溶解在水里的物质后边打√
大米（）塑料勺（）味精（）冰糖（）金属钥匙（）胡椒粉（）
10我们通常通过（）、（）、（）的特征辨别植物。
11.向日葵的花像（），法国梧桐的叶子像（），花生长在（）。
12.我们通常通过（）、（）、（）的特征辨别植物。
13.吊兰为什么蔫了？答：（）。
14.植物需要（）来维持生存和生长，所以阳台上的凤仙花比背阴处的凤仙花长得更壮。
15.植物需要适量的（）和（）来维持生存和生长。
16.通过观察，我们发现太阳能够发（）和发（）。
17.太阳照射到的地方叫（）处，太阳照不到的地方叫（）处
18.向阳处的地面比背阴处的地面（），背阴处的地面比向阳处的地面（）。
19.阳光下塑料袋中的水比较（），背阴处塑料袋中的水比较（）。
20.太阳的光和热对（）、（）和（）的生活有着重要影响。
21.我们在地球上看到的月亮的样子叫做（）。月相是不断（）的。
22.画一画自己见到过的不同形状的月亮。
23.说一说太阳对我们的生活有哪些好的影响？有哪些不好的影响？
（好的：不好的：）
24.我们的周围充满了空气：（）有空气，（）有空气，（）有空气，（）有空气......
25.空气的特征：用眼睛看可以发现空气的两个特征：（），没有（）；用鼻子闻可以发现空气的一个特征：没有（）；用舌头尝可以发现空气的一个特征：没有（）。
26.空气是一种透明、没有颜色、没有气味、没有味道的物质。
感官
眼睛
鼻子
舌头
特征
颜色
透明
气味
味道
水
×
空气
×
是否相同
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