蜀麓娃娃种植记第七期凤仙花

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学科拓展促融合

蜀麓娃娃种植忙

为了将德智体美劳五育与生态科技教育相融合,“以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育美”，让蜀麓学子在与大自然的接触中尽情地看看、听听、想想、摸摸、做做。蜀麓小学从建校起，就利用学校走廊、楼顶开展了种养植活动。让劳动实践教育和挫折教育融入学生的日常生活。孩子们从选种开始，到亲自播种，再到耐心等待小芽苗破土而出，定期给这些花草施肥、浇水、除草，从中了解植物的生长过程，在活动中感受种植之悦，收获成长之乐。种植的过程并不一帆风顺的，孩子们在种植过程中不断摸索着成功的方向。在劳动实践中看到了他们不怕挫折、乐于担当的品质。

二（7）班李晏阳

通过种植物、玩植物、探究植物，丰富学生体验农事劳动的经历，同时，利用环境育人、生态育人，为学生开辟书本外的第二课堂。根据年龄段特点，将种植活动与多学科融合，结合“自然”“探究”“美术”“语文”等学科特色，坚持学科育“劳”，让学生在循序渐进的种植体验中学习劳动技能，在主题活动中感受劳动的快乐，在实践探究中培养发现问题、解决问题的能力。

一个个蜀麓娃娃像忙碌的小蜜蜂，沉醉于花草的气息，聆听茎叶拔节的和鸣，尽情体验种植的乐趣，品尝收获的喜悦。

二（7）班李晏阳种植记录

学生感言：凤仙花的生长主要经历播种、发芽、开花、结果、成种五个阶段。我每天都小心翼翼地给它施肥、浇水、松土。妈妈告诉我凤仙花喜欢阳光，每天都要接受几个小时的光照，凤仙花还喜肥，要根据土壤的分析进行施肥，在开花期要注意虫子的防治。我很期待我的凤仙花小苗，快快长大，开出那一簇簇艳丽的花朵。妈妈告诉我在她小的时候还可以用凤仙花包指甲，所以凤仙花别名又称指甲花，这让我更加期待啦！原来大自然的美妙无处不在，只需我们有一双发现美的眼睛。

家长感言：凤仙花产于中国和印度，凤仙花别名又称指甲花、透骨草、金凤花，凤仙花作用有很多，全草及花种子都可入药，有活血通经，祛风止痛，消肿解毒的功效。我很享受和孩子一起观察植物的生长过程，种植活动也让孩子体会到付出终有收获的道理，孩子在观察、记录中收获颇丰！

图文：李晏阳

排版：何静

审核：陈朝华

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