统编版语文四年级下册第四单元语文园

2022/5/27 来源:不详

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知识点

一、交流平台

我知道了:神话想象丰富,题材广泛。神话是古代人民展现奇特想象和幻想所创作,具有神奇、丰富、多种多样的特色。表面看起来很荒诞,实质朴素、真实、生动。

我觉得神话的故事性强,情节具有浓厚的浪漫主义色彩。如后羿射日和打猎有关,女娲造人与制陶有关,神话把人民的生活情景渗入故事里,加以浪漫化。

神话中的主人公性格鲜明,能力非凡。主人公大多是原始社会里的劳动英雄、战斗英雄和其它英雄人物的理想化身,也有的主人公是与人类作对的超自然力或敌对的人类集团加以艺术夸张而成,不论是正是反,都是鲜明生动超凡的。

二、识字加油站

这样含有花的词语还有很多。

凤仙花蝴蝶兰天竺葵虞美人

迎春花鸡冠花马蹄莲杜鹃

山茶芍药荷花莲花

睡莲槐花桂花

三、词句段运用

.说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。

“腾云驾雾、上天入地、神通广大”让我想到了《西游记》中人物孙悟空,“三头六臂”让我想到了哪吒,由神机妙算想到了《三国演义》中诸葛亮。

类似这样的成语我还能再说几个:

卧薪尝胆三顾茅庐

纸上谈兵完璧归赵

凿壁偷光指鹿为马

囊萤映雪负荆请罪

百步穿杨入木三分

破釜沉舟

2.读下面的句子,感受想象的神奇,你在其它神话故事中,也读到过让你感到神奇的情节吗?和同学交流。

这里出现的句子是神话故事里的句子,句子描写的情景非常的神奇。我们在读这些句子的时候要边读边展开想象,想象脑海中出现的画面,感受神话故事的特点。

四、日积月累

.作者简介

李商隐(约83—约),字义山,号玉谿生,晚唐著名诗人。他擅长写诗,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称“温李”。

2.古诗大意

远远地看见,半透明的云母石屏风后面,烛光中,孤独的影子深且长;银河渐渐收敛了光芒,报晓的星星也将沉没.嫦娥应当正在后悔独自偷吃了王母娘娘给后羿的不死灵药,天天都在在碧海与青天之间思念以前与后羿在一起的日子。

3.古诗赏析

《嫦娥》这首诗的艺术技巧和艺术成就很高。全诗用简单的语言讲述了一个动人的故事,同时运用“深”、“渐落”、“沉”、”应悔“、”夜夜“几个词语,让读诗的人感受到了一种感伤的美,感受到了嫦娥孤清凄冷,不堪忍受的寂寞情怀,以及作者不赞成嫦娥那样牺牲现世爱情的生活而换取长生不老的观点。

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同步练习四年级下册目录

第一单元

.古诗词三首

宿新市徐公店/(宋)杨万里

四时田园杂兴/(宋)范成大

清平乐·村居/(宋)辛弃疾

2.乡下人家3.天窗4.*三月桃花水口语交际:

转述

习作:

我的乐园

语文园地一

2

第二单元

5.琥珀6.飞向蓝天的恐龙7.纳米技术就在我们身边8.千年梦圆在今朝口语交际:

说新闻

习作:

我的奇思妙想

语文园地二

竹枝词/(唐)刘禹锡

快乐读书吧:

十万个为什么

3

第三单元

9.短诗三首

繁星(七一)

繁星(一三一)

繁星(一五九)

0.绿.白桦2.*在天晴了的时候综合性学习:

轻叩诗歌大门

语文园地三

4

第四单元

3.猫4.母鸡5.白鹅习作:

我的动物朋友

语文园地四

蜂/(唐)罗隐

5

第五单元

6.海上日出7.记金华的双龙洞习作例文:颐和园七月的天山习作:游语文园地五

6

第六单元

8.文言文二则9.小英雄雨来(节选)20.我们家的男子汉2.芦花鞋口语交际:朋友相处的秘诀习作:我学会了语文园地六独坐敬亭山/(唐)李白

7

第七单元

22.古诗三首芙蓉楼送辛渐/(唐)王昌龄塞下曲(夜黑雁飞高)/(唐)卢纶墨梅/(元)王冕23.“诺曼底”号遇难记24.*黄继光25.挑山工口语交际:自我介绍习作:我的“自画像”语文园地七

8

第八单元

26.宝葫芦的秘密(节选)27.巨人的花园28.海的女儿习作:故事新编语文园地八▍来源:网络,所有图文仅供学习交流使用,如有侵权烦请告知,我们会立即删除。

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