成长足迹种子探秘行动

2022/6/24 来源:不详

HelloSpring

01

春天HelloSpring

你说你喜欢“春天”

春天空气里充满生机

春天不仅使人心情舒畅

更重要的还有那

意想不到的“惊喜”

星期天我妈妈带我去公园,我看到公园里的花都开了!

我去公园,树枝上长出小芽芽了!

我妈妈告诉我是春天来了!

春天来了?春天在哪里呢?

教师解读:

小班幼儿对于四季的概念比较模糊,因此让孩子们带着问题走进大自然,通过探寻、观察和发现,更有利于幼儿主动地参与到活动中去,经过自己的实地探索发现后,增强幼儿的语言表达欲望,积累幼儿有话可说的素材。

02

寻找芽芽

我们跟随着爸爸妈妈一起去大自然找春天,

用我们的画笔把它记录了下来,

请你跟着我们来一起寻找春天的芽芽吧!

SPRING

春天小草变绿了!

春天开许多漂亮的花!

春天泥土变软了!

春天小溪在唱歌!

公园有那么多的芽芽,幼儿园也有芽芽吗?

我们一起来找找幼儿园的芽芽吧!

老师,我找到春天了!这里的小花都开了。

窗台上的小花长出花苞了,有的小花开了。

这里的小草也长高了,

可这些草宝宝之前在哪里的呢?

草宝宝之前在土里睡觉,现在天气热了,它就从泥土里钻出来了!

我爷爷说草宝宝有它自己的名字,叫种子。

教师解读:

孩子们在寻找春天的过程中,发现了春天带来的季节变化。同时,对种子产生了疑问,种子的来源、种子的作用以及种子的生长环境都成为孩子们进一步助推活动的动力,孩子们开始种子探秘行动。

03

寻找种子

种子?

什么是种子?

种子都在哪里呢?

种子它们长得都一样吗?

一场寻找种子的大行动开始了!

老师,我带来了南瓜种子

我带来了苹果种子。

我带来了辣椒种子。

这些种子都长在哪里的呢?

南瓜的种子是从南瓜肚子里挖出来的。

我把苹果肉吃了以后,苹果的种子就躲在核的最里面。

辣椒种子也是藏在它肚子里面的。

所有的种子都在肚子里的吗?

寻找种子的行动一直让孩子们兴致勃勃,连孩子们吃水果的时候他们也没有片刻停下来。

让我来看看今天吃的是什么水果?哦今天吃西梅,让我把它的种子找出来。

/////////

啊呜啊呜咬下去,哈哈!你看,果然被我找到了,它就在里面呢!

左右滑动查看

今天的水果是草莓,那草莓宝宝的种子也在肚子里吗?让我们一起来找找......

Part.01

草莓种子应该在它的肚子里,我咬开来给你看看。

Part.02

咦?草莓“肚子”里都是肉,没有种子。

Part.03

那草莓的“尾巴”上有个硬硬的,这是它的种子吗?

不对,不对,草莓的种子是在外面的,那一颗颗小小的像芝麻一样的就是它的种子。

Part.04

?

原来种子不一定都在肚子里的,还有藏在外面的呀!

?

?

向日葵的种子和花一样

土豆、大蒜的种子就是它自己

教师解读:

孩子们在寻找春天的过程中,发现了春天带来的季节变化。同时,对种子产生了疑问,种子的来源、种子的作用以及种子的生长环境都成为孩子们进一步助推活动的动力,孩子们开始种子探秘行动。

04

种子大比拼

收集了那么多的种子我们可以怎么玩呢?

???

让我们用放大镜来观察一下

?

?

辣椒种子圆圆的

南瓜种子扁扁的

?

?

凤仙花的种子小小的,像芝麻一样。

我把种子分分类

???

我们把这些种子收集起来建成了种子博物馆

教师解读:

孩子们在收集种子的过程中,通过仔细的观察、比对,对不同的种子进行了配对、排序,各种好玩的游戏,不仅满足了幼儿的探索欲望,同时也在探索中获得了不同的乐趣。

05

种子的传播

种子自己就会长吗?

它是怎么到泥土里去的呢?

种子是哪里它都会长大吗?

???

我们一起来猜猜看它们都是怎么播种的吧!

凤仙花——爆裂

苍耳——刺粘贴

蒲公英——风

滑动

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